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关于文翁教育 



      2017年,成都文翁教育研究院在与四川省部分高校、教育专家学者就“新高考改革背景下如何进一步加强学生的减负工作”这一课题进行研讨,文翁教育研究院提出了“以信息化与大数据工具为抓手、以提升学生的学习效率为突破,以实现真正减负为目标”的这一论点,得到了教育专家的一致肯定,承担起研发学情分析大数据平台的工作,后作为成都大学承接的全国教育课题规划《“五位一体”协同打造振兴乡村基础教育示范校》这一课题的重要组成部分。


     历时3年,文翁教育研究院成功将学情分析大数据平台完成了商业化,通过因材施教、量身定制作业、教学标准化、多维度学情分析模型等手段,通过只补学科知识点短板,从而提高学习能力与学习效率,达到快速提高成绩的效果。这在一定程度上,起到了给学生学习减负的效果。








历经多年,文翁教育专家团队创新建立起了一套涵盖知识体系、知识结构、知识点的“三位一体”分析模型,用以对学生进行多维度、多层次的全方位学情分析。

学生个体知识结构掌握是有差异的,通过大数据学情分析,动态掌握学生学情的差异,是因材施教的前提与基础。


通过学生学习、教师诊断、对症辅导,再学习、再诊断、再辅导.....循环反复,直到达成学习目标。








摒弃大水漫灌传统教学模式,个性化私人定制作业,哪里不会补哪里,学习效率大幅提升,看得见每天的进步,学生的学习动力明显增强。


通过科学的手段,对学生进行包括注意力、记忆力、逻辑思维能力、想象力的”四力”训练,帮助学生学会学习,提升终身受用的学习素养。


近百万道精选题库,涵盖各学科各版本教材,线上线下结合的教学模式,老师知道教什么,学生知道学什么,全面提升教与学的效果,提高合作伙伴的教学层次与市场竞争力。







 

 

 

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